（通讯员：左东洋）11月16日晚6点半，高教所研究生会科技部组织的本学期第二期学术沙龙于高教所二楼会议室如期举行。2015级研究生杨柳青任本期沙龙主持人，何俊杰、林晨晨、王羚伊、李建凤、越佳佳五位研究生参加了此次沙龙，高教所刘牧老师担任本期学术沙龙的嘉宾，其他同学参与了讨论。

报告过程中，何俊杰同学针对“高校创业教育政策逻辑”从政策制定者、政策执行着以及利益相关则的角度出发，分析了我国高校创业教育政策实施过程中存在的不足，并提出了自己的建议。林晨晨同学在读了钟启泉教授的《课堂评估：理论与实践》一书后，汇报了自己的读书心得，分享了书中的核心观点并提出了自己的思考。而王羚伊、李建凤、越佳佳三位同学则将研究的视野转向了学前与中小学教育领域，分别以我国学前教育的师资结构、我国江西省中小学心理健康教育课程实施的现状、OECD成员国家公立初级中学教师的工资状况等为研究视角进行了汇报，观点较为新颖，论述较为流畅。在刘老师的带领下，同学们讨论热烈，老师点评极为深刻，整个过程掌声不断。

最后总结阶段，刘牧老师首先对五位同学的学术汇报予以了肯定并针对同学们研究过程中存在疑问和问题，结合自身多年的研究经历提出了如下四点建议：一是要有问题意识，即针对问题要有自己的思考；二是研究的问题要是一个真问题，即问题要有根据，要有针对性；三是要厘清研究的问题；四是要学会归纳总结，即反思自身研究的不足。

本期学术沙龙在刘牧老师的悉心指导与支持下，顺利进行并取得圆满成功，与会同学们受益匪浅，收获颇多。